従来の評価の問題点
テストやレビューには最新のアップグレードが必要です
テスト不安
従来の試験は高圧的な環境を作り出し、不安を引き起こし、パフォーマンスを低下させ、参加意欲を削ぎます。
退屈なレビューセッション
ノートの再読や講義を聞くだけのような受動的なレビュー方法は、学生を引きつけたり、真の理解をテストしたりできません。
遅れるフィードバック
学生は採点結果が出るまで数日〜数週間待ち、修正が最も効果的な重要なタイミングを逃してしまいます。
低い参加率
従来の教室での質疑応答は、数人の声の大きい学生のみが参加し、大多数は受動的な観察者のままです。
使い方を見る
StudyGlenがライブリーダーボードとスコアリングで、リアルタイムのクイズ対戦を盛り上げる様子をご覧ください。
ライブセッション機能
インタラクティブなクイズセッションに必要なすべて
仕組み
クイズを作成
当社のAIを使用して学習教材からクイズを生成します
部屋コードを共有
ライブセッションを開始し、参加者と部屋コードを共有します
一緒にプレイ
参加者はどのデバイスからでも参加してリアルタイムで競います — 学生同士が答えを議論し合い互いに学ぶことでピアインストラクションの力学が生まれます
結果を見る
ライブリーダーボードと分析付きの最終結果を表示します
こんな方に最適
教室学習
授業中のインタラクティブなゲーミフィケーションで学生のエンゲージメントを向上 — 可視化された参加と即時の理解度データで教室運営を改善します
企業研修
教育テクノロジーを使用して研修セッションをより魅力的にし、理解度を測定します
イベント&パーティー
集まり、会議、チームイベントに楽しいクイズゲームを追加します
シンプルで透明な料金
1クレジット = 1つのAIクイズまたは1つのAIフラッシュカードデッキ。PDF、画像、テキスト、YouTube、Ankiデッキから作成可能。サブスクリプション不要 — クレジットに有効期限はありません。
各スタディクレジットでクイズまたはフラッシュカードデッキを1セット完全生成
よくある質問
ライブクイズセッションに関する一般的な質問
ライブクイズセッションは、リアルタイムのゲーミフィケーションベースのクイズ大会です。複数の参加者が形成的評価の質問に同時に答える、教育学主導の同期学習形式です。全員が同時に質問を見て、ライブリーダーボードで競います。
ライブセッションは10人以上の参加者をサポートしています。全員がシンプルな部屋コードを使用して自分のデバイスから参加できます。
ホストが6文字の部屋コードを共有します。参加者は参加ページでコードを入力すると、即座にセッションに接続されます。
ポイントは正解と回答速度に基づいて付与されます。正解するのが速いほど、より多くのポイントを獲得できます。ライブリーダーボードはリアルタイムでランキングを表示します。
作成したどのクイズからでもライブセッションを開始できます。PDFやテキストからクイズを生成し、「ライブセッションを開始」をクリックするだけです。
教育におけるゲーミフィケーションは、ポイント、リーダーボード、時間的プレッシャーなどのゲームデザイン要素を学習活動に適用するものです。内発的動機づけと友好的な競争を引き起こすことで、ゲーミフィケーションは学生のエンゲージメントと参加率を高めます。ライブクイズセッションはゲーミフィケーションを使用して、受動的なレビューを能動的で社会的な体験に変え、学習者がリアルタイムで競い合うようにします。
従来のテストは通常、非同期的で個人的であり、指導後に学生が何を学んだかを測定する総括的評価です。ライブクイズセッションは同期的で社会的であり、学習プロセス中に即時のフィードバックを提供する形成的評価です。このリアルタイム形式は、ゲームのような雰囲気を通じてテスト不安を軽減し、教師にクラスの理解度に関する即時の洞察を与えます。
はい。学生のエンゲージメント(学習への注意、参加、投資の度合い)は、ゲームベース学習アプローチによって大幅に向上します。ライブクイズ大会は競争の力学と社会的学習を組み合わせ、学生がただ情報を受け取るだけでなく積極的に関与する環境を作り出します。研究によると、ゲーミフィケーション活動は参加率と知識定着の両方を向上させることが示されています。
同期学習は、ライブクイズセッションや教室の講義のように、すべての参加者が同時に存在するリアルタイムで行われます。非同期学習は、録画された講義や宿題のように、学生が自分のスケジュールで教材にアクセスする自己ペース学習です。効果的な教育は両方を組み合わせます:ライブクイズセッションは同期学習の社会的エネルギーと即時フィードバックを提供し、自習用クイズは非同期レビューの柔軟性を提供します。
ゲームベース学習は、感情的な関わりと能動的な参加を通じて定着率を向上させます。学習者が興奮、競争、達成感を経験すると、ドーパミンの放出が記憶形成を強化します。ライブクイズゲームの即時フィードバック、社会的相互作用、時間的プレッシャーの組み合わせは、長期的な想起において受動的な学習方法を上回る多感覚的な符号化を作り出します。
ライブクイズセッションを通じたリアルタイムフィードバックは、形成的評価ループを可能にします — 教師は学生が苦戦している質問を即座に確認し、その場で誤解に対処できます。このアプローチは、すべての学生を目に見える形で参加させ続けることで教室運営をサポートし、データは教師が指導を適応させるのに役立ちます。採点済みの宿題を待つことなく、教育者はクラスの理解度についての即時の洞察を得ることができます。